EVALUACION
TECNICO - COMERCIAL
DE LA OBRA GRUESA

El presente módulo introduce al alumno en la lógica del proceso de evaluación técnico-comercial correspondiente a la Obra Gruesa de un edificio.

La documentación técnica y los objetos concretos construidos serán la fuente de información consultada para realizar cómputos, presupuestos, pedido de cotizaciones, compras, contrataciones, liquidaciones y certificaciones; brindando de esta forma, una valoración a los productos constructivos.

La calidad de las tareas en esta fase tiene incidencia sobre el costo final de los productos y su eficacia, en el mercado.

El módulo, EVALUACIÓN TÉCNICO – COMERCIAL DE LA OBRA GRUESA constituye la base administrativa de la fase constructiva que brindará solidez, protección y servirá de soporte de las terminaciones e instalaciones del edificio. Asimismo es la etapa siguiente a la construcción y al diseño que completa el proceso constructivo.

El presente módulo se relaciona con el área de competencia del perfil profesional – Administrar la ejecución del proceso constructivo (T2.3), contextualizada y especificada en el rubro constructivo de la Obra Gruesa. La problemática abordada por esta área de competencia – requiere del desarrollo de capacidades ligadas a:

• Registrar la asistencia del personal (T2.3)
• Liquidar sueldos y jornales (T2.3)
• Computar los insumos de materiales y mano de obra (T1.2)
• Medir, liquidar y certificar los trabajos ejecutados (T2.3)
• Entregar la obra al comitente (T2.3)

• Controlar la ejecución del proceso constructivo (T2.1).

Este control, se constituye en un insumo para dicha Administración.

El módulo pretende desarrollar en el alumno las capacidades necesarias para:

• Tomar en cuenta la información contenida en los registros de asistencia y los jornales pactados de acuerdo a la legislación vigente liquidar los sueldos y jornales correspondientes a los trabajos de instalaciones.
  
• Tomar como referencia la documentación técnica (planos, planillas, especificaciones) y las normas de medición de los trabajos de instalaciones ejecutados computar los materiales y la mano de obra necesarios.

• Confeccionar el presupuesto técnico de la obra fina tomando como base a los computos elaborados y a los precios unitarios propios o del mercado

• Liquidar y certificar parcialmente según los avances o totalmente si los trabajos de obra están terminados teniendo en cuenta las normas de medición, lo pactado en las contrataciones y ordenes de compra

• Verificar meticulosamente si todos los trabajos contratados están total y eficientemente terminados cumpliendo con las normas de calidad establecidas para poder efectuar la entrega de la obra gruesa al comitente.

Para el desarrollo de estas capacidades se abordarán contenidos relativos a la noción proyecto, entendida como principio ordenador del proceso constructivo, contenidos relacionados con las normativas para la elaboración de cómputos, presupuestos, liquidaciones, certificaciones y las técnicas de representación gráfica (planillas, textos, certificados) manual y con soporte informático.

Las capacidades en las que pretende formar el módulo implican la implementación de actividades de aprendizaje que requieran de la participación activa de los alumnos, poniéndolos en contacto con las técnicas adecuadas y permitirles medir las consecuencias que supone una realización inexacta de los documentos que debe elaborar.

El desarrollo de estas actividades requieren espacios físicos tales como un aula con dimensiones y equipamiento suficientes que permitan replicar ámbitos reales de trabajo como oficinas técnicas de estudios profesionales.

1. Referencia al Perfil Profesional.

El módulo toma como referencia competencias profesionales incluidas en las áreas de competencia mencionadas en la presentación. El reagrupamiento de las actividades incluidas en estas áreas de competencia permite conformar la Unidad de Competencia 3V (para el recorrido vertical) y 7H (para el recorrido horizontal): Realizar computos, presupuestos, liquidaciones y certificados de la Obra Gruesa.

El presente módulo plantea como resultado el desarrollo de las capacidades que se identifican en la primera columna del cuadro que se presenta a continuación. La segunda columna propone algunas evidencias que permiten inferir que se han adquirido las capacidades propuestas.

Cada equipo docente a cargo del desarrollo del módulo habrá de trabajar, profundizar y ampliar esta propuesta de evidencias en función de las características de los alumnos y el entorno de enseñanza-aprendizaje.
   

Algunas formas sugeridas de obtención de las evidencias son:

Para desarrollar las capacidades que el módulo plantea, se recomienda organizar actividades formativas tales como:

• Simulación de situaciones que permitan aplicar la noción proyecto en esta etapa del proceso. ( Por ejemplo, medir en obra un sector de trabajos realizados y confeccionar un certificado – Liquidar sueldos y jornales en función del avance de obra. – Informar a un cliente, consumidor final, sobre las caracteristicas técnicas de un material. – Asesorar en una Inmobiliaria sobre las caracteristicas técnicas de un inmueble).
• Resolución de situaciones problemáticas que reflejen aquellas que deberá afrontar en la práctica profesional. (Por ejemplo: investigar el insumo de mano de obra – influencia de oficial, ayudante - en un m2 de mampostería, ver que dice el convenio en cuanto al jornal de esos operarios, calcular la cantidad de materiales necesarios para construir ese m2 y averiguar en el mercado sus precios)

• Técnicas de representación de computos, presupuestos, liquidaciones y certificaciones con métodos convencionales e informáticos.
  
• Normas y convenciones para medición de trabajos realizados propios de la obra Gruesa.
  
• Leyes y normas necesarias para la liquidación de sueldos y jornales.
  

• Materiales y técnicas constructivas propias de la obra gruesa (trabajos preliminares y construcciones auxiliares, mampostería portante, mampostería no portante de cierre exterior, estructuras de hormigón, hierro y madera, materiales termoaislantes e hidroaislantes, cubiertas, etc.), que permitan elaborar los computos, presupuestos, mediciones, liquidaciones y certificaciones.

Los acuerdos que logre la institución educativa con otras de la comunidad y específicamente con empresas del sector, ofrecerán alternativas para trascender el aula y constituir ambientes de aprendizaje más significativos. En caso de no poder concretar tales acuerdos, dicho ámbito real la construcción debería concretarse en un terreno de 10 m X 30 m aproximadamente.

El equipamiento a utilizar corresponde a las facilidades que se dispone comunmente en una oficina técnica, es decir: elementos necesarios para la redacción, desplegar planos, elementos necesarios para la medición de trabajos en obra y los soportes informáticos (computadoras, mesas y sillas apropiadas, y programas informáticos específicos para los trabajos previstos).

6. Requisitos

Para este tercer módulo, se requiere haber concluido el módulo Idea-Diseño Obra Gruesa

Para este septimo módulo, se requiere haber concluido las áreas Construcción -Mantenimiento e Idea Diseño y el segundo año Polimodal

7. Carga horaria

Para el desarrollo de este módulo se considera necesaria una duración de 72 horas reloj esta carga horaria puede ser incrementada o reducida hasta en un 20% de acuerdo con el Documento Base aprobado por el CFCyE, resulución 86/98.

Al finalizar este módulo los estudiantes estarán en condiciones de demostrar un desempeño competente en este rango de actividades asumiendo responsabilidades limitadas sobre los resultados de su tarea en el marco de un equipo de trabajo. Demostrarán competencias para elaborar computos, presupuestos, liqidaciones, certificaciones y entrega de obras, a partir de la interpretación de una documentación de Obra Gruesa.

Los/as estudiantes demostrarán sus competencias en contextos laborales caracterizados por:

• La utilización de documentación de obra, uso de normas de medición, estandares de producción y consumo de materiales, precios unitarios, registro de presencias.
  
• El desarrollo de actividades de medición de trabajos realizados de mano de obra y materiales
  
• La utilización de software de aplicaciones para la confección de cómputos, presupuestos, liquidaciones y certificaciones.
  
• La utilización de equipos y mobiliarios para desplegar planos, realizar los trabajos de redacción y los instrumentos necesarios para efectuar las mediciones.
  
• La generación de información para los cómputos, presupuestos, liquidaciones y certificaciones.
  
• La acción de equipos de trabajo, la existencia de responsables ante los cuales repotar y el desarrollo de interacciones con directores de obras, comitentes, contratistas y operarios.