ACTIVIDADES FORMATIVAS

METÓDO DE PROYECTO
 
CFP:
ZONAL: Trujillo
DISENO DEL PROYECTO DE ENSENANZA APRENDIZAJE

 

PROYECTO: REPARACIÓN DEL SISTEMA DE FRENOS HIDRÁULICOS TIPO TAMBOR

PROBLEMA TIPICO (REAL):

PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA.

Un conductor llega al taller y manifiesta los siguiente:
"Para detener la marcha de mi vehículo, tengo que pisar a fondo el pedal del freno de tres a cuatro veces continuadas"
1- ¿Este problema que consecuencias podría ocasionar?
2- ¿Qué componente (s) podría (n) estar fallando?
3- ¿Se puede seguir conduciendo bajo estas condiciones?
4- ¿Es tan urgente que se repare la falla?

Explicar a los aprendices la importancia del mantenimiento del de sistema de frenos hidráulicos para prevenir posibles fallas en el sistema.
En una lluvia de ideas proponer las posibles causas de:
- Fallas en los cilindros de rueda
- Fallas en las cañerías y mangueras
- Fallas en la bomba maestra
- Fallas en el conjunto Zapata - Tambor

 

 


DURACIÓN: 16 Horas FECHA:        del                al

GRUPO: Aprendices del 2do semestre PARTICIPANTES:

FACILITADOR: LUGAR:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE:

Al finalizar el proyecto los aprendices estarán en condiciones de:

Ø Explicar el fundamento, las partes principales y el funcionamiento de los frenos
hidráulicos tipo tambor
Ø Diagnosticar y reparar el sistema de frenos hidráulicos tipo tambor
Ø Desarrollar estrategias de solución de problemas en los frenos.
Ø Planificar el proceso de trabajo y optar por la alternativa mas viable.


OBJETIVO ESPECIFICO:

ü Dar mantenimiento a los frenos hidráulicos tipo tambor
ü Diagnosticar y reparar cilindro de ruedas y cañerías
ü Diagnosticar y reparar el cilindro principal (bomba maestra)
ü Diagnosticar y reparar el conjunto zapata - tambor

 

 


INTRODUCCIÓN

En la presentación de la unidad a los aprendices, deben establecerse:
- Los conocimientos que tienen los aprendices, para la ejecución del proyecto
- Análisis de la formación escrito especifica del tema (manuales de mantenimiento y textos)
- Análisis críticos de los: manuales de mantenimiento, materiales equipos y ambientes.
- Conceptos tecnológicos y complementarios relacionados con el proyecto
- Contextualizar el proyecto y conducir en las implicancias en el campo ocupacional y en la formación profesional del Mecánico Automotriz

PARA LA EJECUCION DEL PROYECTO SE FORMARAN CUATRO GRUPOS DE 5 APRENDICES POR GRUPO Y ORGANIZAR LOS PUESTOS DE TRABAJO EN FUNCION A:

- Uso correcto de las herramientas y equipos de prueba para el mantenimiento del sistema de frenos hidráulicos
- Diagnostico y reparación en cada uno de los componentes de lo frenos hidráulicos
- Diagnostico y reparación del conjunto Zapata - tambor
- Fundamentos del funcionamiento del sistema de frenos hidráulicos tipo Tambor
- Dar servicio a los componentes del sistema de frenos hidráulicos
Los grupos se establecerán luego de indicar a los aprendices la importancia de realizar un buen mantenimiento y reparación de los frenos hidráulicos tipo
zapata - tambor.