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y aplicaciones practicas
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Wesseler
definió de la siguiente manera a la evaluación:
"Evaluación es más que el control de resultados. Evaluación significa descubrir y reconocer el valor antes soslayado de un programa, un método o un resultado de aprendizaje. La evaluación evidencia algo valioso y le da efectividad. La evaluación describe la calidad, crea calidad y la sabe legitimar." Wesseler
argumenta su ponencia desde la perspectiva del desarrollo sustentable.
Este debate juega hoy un rol central en los programas de formación
y capacitación. El desarrollo de los recursos humanos es, en este
sentido, un aporte a la sustentabilidad de los sistemas económicos
que sirve de referente para los sistemas de formación basados en
competencias. El desarrollo de competencias está íntimamente
ligado a la evaluación, permitiendo a los formadores orientarlo
a lo largo del proceso formativo. La actualización de los conceptos
de formación se da en paralelo con la actualización de los
métodos didácticos. |
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